СВ
+6 °C
+8 °C
61,33 р.
67,60 р.
СВ
+6 °C
+8 °C

Авторизация

Забыли пароль?
Или если у вас нет аккаунта войдите через социальную сеть Войдя на портал и регистрируясь в нем Вы принимаете:
пользовательское соглашение

Подпишись на Город24

Экономь время! Мы собираем все в одном месте. Подписка за 50 р. в месяц отключит всю рекламу на портале и в приложении + PDF версия журнала Город24 в подарок!

Стопроцентное попадание

Стопроцентное попадание

2123
Раздел: Интервью
Стопроцентное попадание

Впервые в Феодосии прошел крымский этап конкурса «Воспитатель года России-2016». Мы встретились с его участницей Светланой Давыдовой, занявшей 3-е место, человеком, излучающим жизненную энергию и позитив. Во время интервью мы узнали, что она ходит в походы с ночевкой, поговорили об ее секретах воспитания и поняли, почему педагоги всегда молодые. 

- Все дети разные. У Вас есть какие-то свои секреты в воспитании?

- Секрет один. Ты любишь детей, отдаешься им полностью и находишь отклик в детской душе. Какой бы ни был багаж профессиональных знаний, если он без души, результата не будет. Мне очень нравится работать с детьми, сама получаю от работы большое удовольствие, поэтому и результаты не заставляют себя долго ждать. - Вы заняли 3-е место во Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России-2016».

Расскажите, как проходил конкурс.

- Было 25 воспитательниц из Ялты, Евпатории, Бахчисарая, Красноперекопска, Симферополя, Джанкоя, Керчи, Феодосии, поселка Черноморское и Молодежное, которые представляли Крым на Всероссийском конкурсе. Конкурс был разделен на  два дня и проходил в несколько этапов. В первый день нас принимал портовый детский сад, представлялись творческая презентация и мастер-класс, после этого осталось 5 финалистов. На следующий день было педагогическое занятие с детьми и Круглый стол, на  которых каждый воспитатель показал и рассказал свою методику  воспитания детей.

- У Вас особенная методика воспитания детей? В чем она заключается?

- Моя авторская методика основана на знакомстве детей с природой Крыма. Когда только начинала работать в детском саду, мне в работе этого очень не хватало. Открываешь методичку: корова с теленком, весна-лето-осень, и ничего особо интересного. А наша крымская природа, можно из нее черпать и черпать много всего интересного! Стала собирать природоведческий материал, адаптировала для детей, подбирала к нему задания по изобразительному искусству, математике. Так в течение 10 лет накапливался материал и формировался мой опыт.

- Изюминкой методики является ознакомление детей с природой?

- Часто дети знают о панде или о пингвинах, они эту информацию почерпнули из мультфильмов. А какая пролетела птица, они не знают. Или желтенький цветок, с которым связана легенда.

- Чему учит детей любовь к природе?

- Природа находит огромный отклик в детской душе. Через любовь к природе можно научить ребенка заниматься чем угодно: рисовать, считать, развивать речь. Поэтому выбрала такой подход. Я и сама природу люблю. Отдых моей семьи – это мы идем на побережье или гуляем по Тепе-Оба, либо летом вместе идем в поход с ночевкой. У меня трое детей, поэтому компания собирается большая (смеется – Ред). 

-А как же книги по воспитанию? Как надо воспитывать: по написанным правилам или так, как сердце подсказывает?

- Есть такая мудрость «Педагогами не становятся, а рождаются». Конечно, объем знаний важен, и надо в меняющемся мире следить за новыми тенденциями. Раньше все ходили строем, сидели за партами, и это было нормой. Сейчас от детей требуется другое. Мы уже не выстраиваем их, как солдатиков, а занимаемся на ковре. Методики и правила важны, но главное – это призвание. Получается, что у счастливых педагогов – счастливые дети.

 - Надо ребенку давать самостоятельность и до какой степени?

- Дети часто нам сами сигнализируют, когда им нужна самостоятельность. Это как раз тот самый кризис трех лет. Когда ребенок был такой милый и чудный, и вдруг все против. Этим он дает понять, что не надо считать меня маленьким, я уже большой. Тут надо понять по поведению и вовремя дать ребенку долю свободы. А чем старше, тем больше ее должно быть. Всегда нужно помнить, что мы ведь детей не для себя растим.

 - Собственный опыт помогает в работе?

 - Конечно. У меня часто и родители интересуются, как быть в какой-либо ситуации.  Не берусь быть судьей в последней инстанции, но из личного опыта рассказываю, как было в моей семье, какие методы применяла, и как они помогают. Например, уступаем в малом, но в крупном отстаиваем свои позиции относительно безопасности здоровья и жизни ребенка. Или даже у младших детей спрашиваем совета, все время подчеркивая, что мы видим взросление ребенка. А взрослость человека определяется его умением выслушать. Как правило, дети не умеют слушать мнение родителей.

 - Что в Вашей жизни работа с детьми?

- Мне повезло, моя работа совпала с моим хобби. Это самая интереснейшая работа на свете. Когда мои друзья из университета попросили помочь им с тестами, у меня получилось стопроцентное попадание в профессию. Мой новый день не похож на предыдущий. Почему педагоги, которые работают с детьми, выглядят молодыми? Потому что дети заражают их умением удивляться и верой в чудеса.

 - Ваше яркое воспоминание из жизни?

- Мы сидим в бухте, рядом палатка и поблескивает огонь от костра. Все рядом. Мне в тот момент подумалось: вот оно, счастье.
Эвелина Портная

Фео.РФ
Установи Город 24 на свой смартфон
code
Узнавай новости
Феодосии первым!
Скачать приложение город24 Скачать приложение город24
????????...
Стали свидетелем необычной истории? Сняли интересное фото или видео? Есть вопросы или отчеты? Пишите нам в WhatsApp, Viber или на номер
+7-978-795-79-32 или просто позвоните.

Как к Вам обращаться?