Доска почета МБОУ Школа №12

Плоткин Александр Мееерович, преподаватель ОБЖ

Накануне Дня защитника Отечества, когда мы встретились с Александром Мееровичем, исполнилось ровно 35 лет его преподавательской деятельности. В 1982 году молодой пенсионер Вооруженных сил СССР пришел в стены школы на должность военрука.

Александр Плоткин родился в Ленинграде в 1936 году, в семье военнослужащих. В начале войны семья эвакуировалась в Монголию, в 45-м переехала в Хабаровск, а в 46-м году вернулась в Ленинград. После окончания школы А.Плоткин закончил Ленинградское военно-инженерное училище им. А.Жданова и был направлен для прохождения службы в Одесский военный округ (Молдавия). В течение девяти лет прослужил командиром сначала взвода, потом — роты, взвода в полковой школе, разведывательно-водолазного взвода. Затем Александр Меерович возглавил мостостроительную роту, строил мосты, наводил переправы на Дунае, одновременно занимаясь разминированием.

В 70-м году он поступил в Московскую военно-инженерную академию им. В.Куйбышева. В это время А.Плоткин служил начальником инженерной службы дивизии в Феодосии, также  на нем лежала обязанность по разминированию Керченского полуострова. Ежегодно было от 8 до 10 тыс. единиц взрывоопасных предметов, особенно — в Ленинском районе. В 1973 году  Александр Меерович отвечал за разминирование Аджимушкайских каменоломен.

Через три года А.Плоткина избрали на должность председателя методобъединения военруков Феодосии, которую занимает по сей день. В 2002 году получил звание «Учитель-методист», а затем — «Учитель высшей категории». Раньше преподаваемый Александром Мееровичем предмет назывался НВП, сейчас — основы безопасности жизнедеятельности, в программе которого изучают основы военной службы. В воспитании подрастающего поколения изобретать ничего не надо, все давно придумано, считает педагог.

— Чтобы возродить патриотизм, надо начинать с системы. В семье, детском саду, школе родители и учителя должны двигаться в этом вопросе в одном направлении. Кроме того, в школе обязательно надо вернуть военруков, — уверен А. Плоткин.

По его мнению, изобилие военно-патриотических мероприятий, не настоящих, а показательных, размыли истинный патриотизм молодежи. А главное, считает Александр Меерович, надо учить основам морали, которые складывались веками, и воспитывать молодое поколение на примерах лучших героев советской действительности, военных лет.