В детском саду №69 будущих воспитанников адаптируют онлайн

Современные технологии для комфортной адаптации. Всевастопольском детском саду №69 маленьких подопечных начинают знакомить сбудущей группой задолго до поступления – по видеосвязи в мессенджерах.Технология видеогостинга, появившаяся благодаря самоизоляции, уже далаположительные результаты.

Знакомить малышей с детским садом заранее в «Умке» –такое название носит учреждение – решили ещё в 2018 году. Тогда здесь былоткрыт Центр игровой поддержки ребёнка и семьи, в котором педагоги работали сбудущими воспитанниками. Но пандемия и последовавшая за её началом самоизоляциявнесли свои коррективы. Заниматься очно было нельзя, но работу решили неостанавливать. Знакомить ребят и их родителей с педагогами и будущей группой началипо видеосвязи в популярных мессенджерах.

КРИСТИНА САМАРИНА,воспитательница детского сада №69: «Кребятам приходил игровой персонаж. Данные сеансы проводились раз в неделю,продолжались до 10 минут. Мы играли и в пальчиковый театр, и кукольный,перчаточный. Ребята все были в восторге, и родители тоже. Обратная связь была:ребята потом показывали свои игрушки в ответ, свои комнаты».

В таком формате взаимодействовали и с родителями: мамы ипапы могли задать волнующие их вопросы на онлайн-конференциях с педагогами.Таким образом к окончанию самоизоляции и очному приходу детей в уже знакомыегруппы были готовы и малыши, и взрослые. Со временем вынужденный формат работыпревратился в неотъемлемую технологию: стало очевидно, что её применение даётположительные результаты.

ОЛЬГА ЗИНЧЕНКО, заведующаядетским садом №69: «У нас в этом годудве группы раннего возраста. И так получилось, что в одной группе большинстводетей и их родителей воспользовались нашей новой услугой видеогостинга, адругие – нет. И хочется сказать, что та группа, где взаимодействие своспитателем началось ещё до посещения детского сада, конечно, им было легче.Они пришли и были взаимно знакомы друг с другом, и они пришли уже как люди,которые знают друг друга, знают о друг друге, что немаловажно».

Технологию онлайн-облегчения периода адаптации длямалышей и родителей педагог Кристина Самарина представила в этом году насевастопольском этапе всероссийского конкурса «Воспитатель года», где ейприсудили второе место. А уже этой осенью детский сад №69 примет участие внезависимом аудите дошкольного образования, который проводится Московскимгородским педагогическим университетом. Если севастопольское учреждение получитсертификат наивысшего качества, здесь будут применяться инновационныетехнологии и разработки в сфере дошкольного образования в России.

Ксения Багинская, ЕкатеринаКостенникова, Александр Устич, «Севинформбюро»