Йога, карате и шахматы вслепую. В Севастополе прошли мастер-классы для особых людей

Йога, карате ишахматы вслепую. В парке Анны Ахматовой прошли мастер-классы по 7 видам спорта.Площадки работали в рамках Международной научно-практической конференции «Здоровый образ жизни, физическая культура и спорт:тенденции, традиции, инновации». Организаторамивыступили специалисты кафедры адаптивной физической культуры севастопольскогофилиала Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского.

Выучить пару приёмовкарате, попробовать свои силы в скандинавской ходьбе, а ещё сыграть в шахматывслепую. Всё это посетители парка имени Анны Ахматовой смогли сделать всолнечный пятничный день. В рамках практической части научной конференции «Здоровый образ жизни, физическая культура и спорт: тенденции, традиции, инновации» на территории работали семь интерактивных площадок.

АЛЕКСАНДРА ЛАЗАРЕВА, заведующая отделом для незрячих ислабовидящих Центральной библиотеки им. Л. Н. Толстого: «Мы сегоднянаглядно на практике показываем актуальную тему в городе, и вообще в нашемобществе – это здоровый образ жизни и физическая активность. И мы её показываемсо стороны людей с инвалидностью. Даже люди с инвалидностью, имея физическиеограничения, имеют в своей жизни спорт, имеют в своей жизни физическуюактивность».

Участникамимастер-классов стали посетители парка, а также студенты севастопольских вузов.На одной из интерактивных площадок ребята пытались с закрытыми глазамиопределить специи по запаху, рядом – девушки на ощупь пытались сыграть в игру«Дженга».

«Чтобы понять, как в этом мире живут слабовидящиелюди. Им же намного сложнее жить, а мы этого не понимаем, потому что мы видим,мы ходим. Людям действительно тяжело. А когда ты подключаешься к таким играм,то это пронизывает тебя что ли».

Организаторыконференции в Севастополе – специалисты кафедры адаптивной физической культуры севастопольскогофилиала Крымского федерального университета имени Вернадского.  К работе они привлекли воспитателей детскихсадов, которые работают с детьми с особенностями здоровья. По мнениюнаставников, обществу нужно понимать, как живётся детям и людям синвалидностью.

ИРИНА ЗАКРЕВСКАЯ, учитель дефектолог, тифлопедагогдетского сада №33: «Мы можем говорить о том, что у нас есть люди синвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья. Основная задача не втом, что мы принимаем этих людей и занимаемся с ними, а в том, чтобы обществобыло готово принять этих людей. Если наше общество будет готово, то это 90%нашей работы».

Участникимастер-классов также пообщались с психологами и специалистами по иппотерапии.Ребята узнали, какое влияние лошади оказывают на детей с инвалидностью. Взавершении третьей научно-практической конференции организаторы поделятсяитогами проделанной работы с другими регионами.

Дарья Юхновская, Александр Устич «Севинформбюро»