Интеллектуальный марафон «Море знаний – 2022» завершился в Севастополе

Седьмойинтеллектуальный марафон «Море знаний» по океанологии завершился. Школьныекоманды со всего Севастополя приняли участие в нескольких этапах необычногоквеста. На каждом был ряд вопросов, связанный с экологией Чёрного моря изнаниями по океанологии. Победителем стала команда, набравшая большее количествобаллов. Организатором марафона в рамках Всероссийского фестиваля «Наука 0+»выступил Морской гидрофизический институт.

Последние минутыигры – самые напряжённые, ведь победа, кажется, так близко! Ребята из учебныхзаведений Севастополя собрались в команды по пять человек, чтобы показать своизнания в области океанологии. 8 ноября команд было 9, а после отборочного тура вфинал вышли только шесть. И организаторы, и сами участники марафона утверждают,что вопросы действительно сложные.

ИВАН ПЬЯНИКИН, учащийся школы «Бухта Казачья»:

«- Было сложно. Я вообще рассчитывал, что будут другиевопросы.

- Как готовился?

- Ну, мы просто взяли все книжки про океан игеографию, которые у нас были, и начали читать»

АЛЕКСАНДР КУБРЯКОВ, заместитель директора по научнойработе Морского гидрофизического института РАН: «Могу сказать, что задания, задачи,которые были подготовлены для детей, были очень сложными. Есть специальное жюри– они потом мне сказали, что ребята проявили просто исключительнуюсообразительность, глубокое знание предмета, настойчивость. И они смоглисправиться с большинством заданий».

В финальном этапе марафона– «суперигре» – шесть блоков заданий, каждый из которых отличается по формату.Это викторины, блиц-опросы и даже игра «Что? Где? Когда?».

АЛЕКСАНДР КУБРЯКОВ, заместитель директора по научнойработе Морского гидрофизического института РАН: «Вот, еслишкольник интересуется науками об океане… А океанология – это очень обширнаянаука. Она включает в себя и геологию, и биологию океана, и математическуюмодель океана, и физику, и спутниковую физику. Это очень обширная областьнауки. И я думаю, каждому школьнику будет интересна какая-нибудь из этихобластей».

По мнениюорганизаторов интеллектуального марафона «Море знаний», для севастопольскихребят, живущих возле Чёрного моря, просто необходимы знания по океанологии. Ктому же, такой марафон – едва ли единственная интеллектуальная игра дляшкольников в нашем городе.

АЛЕКСАНДР ЧУХАРЕВ, ведущий научный сотрудник Морскогогидрофизического института РАН: «Когда человек живёт у моря, нужно знать свой край –любить это море, знать его, стараться изучить как можно больше, потому что мыот моря зависим. Это настолько важная составляющая нашей жизни, что я не знаю,как без него дальше жить. Большая часть человечества живёт вблизи берегов,поэтому важно знать именно море, как оно влияет на нас, как оно влияет наокружающую среду, как оно влияет на всю нашу жизнь».

После завершенияфинальной игры ребятам показали научное шоу.

В интеллектуальноммарафоне «Море знаний – 2022» одержала победу команда школы «Экотех+». VII игра была посвящена проблемам экологии в водной средеи вопросам сохранения чистоты Чёрного моря.

Мария Легина, Денис Александрович, «Севинформбюро»