Ориентиры развития образования Севастополя определят на форсайт-сессии

В пленарном заседании приняли участие Губернатор Севастополя Дмитрий Овсянников, заместитель Губернатора Юрий Кривов, директор Департамента образования Игорь Белозеров, советник директора «Московского центра развития кадрового потенциала образования» Михаил Тихонов, руководители и педагогические работники образовательных учреждений города.

Дмитрий Овсянников отметил, что одна из базовых целей Стратегии социально-экономического развития региона – совершенствование системы образования, становление Севастополя, как мощного образовательного центра.

«Система образования города требует изменений, которые мы способны реализовать в ближайшие несколько лет. Сегодня была задана планка изменения роли педагога и родителя, чтобы ребенок получал достаточно внимания, мог развиваться и как личность, и как специалист. У нас есть поддержка Департамента образования Москвы, вместе за два дня мы выработаем приоритетные направления развития: кадровое усиление, дооснащение учреждений, строительство новых объектов», – сказал Дмитрий Овсянников.

Одна из острых проблем, которая не решалась долгое время – недостаточное количество образовательных учреждений в самых густонаселенных районах Севастополя. Только за два последних года местами в детских садах были обеспечены свыше 1700 детей, в планах до конца 2021 года построить в 10 новых школ для более 5 тысяч учеников.

«Строительство новых объектов заложено в Стратегии. Сейчас одновременно строится 5 школ и 5 детских садов, но дело не только в новых стенах, хотя это и решает проблему доступности и обучения во вторую смену. Не менее важно качество образовательных программ – на основании повышение его показателей и должны оцениваться школы», – добавил глава города.

Губернатор Севастополя напомнил, что для привлечения новых высококлассных специалистов к работе в регионе, заключены контракты с застройщиками по строительству жилья экономического класса. Приобрести квартиры по доступной цене специалисты бюджетной сферы смогут уже через 2 года.

Он также указал на важность своевременной переподготовки кадров – раз в 3-5 лет, педагоги должны подтверждать свои профессиональные навыки. В ближайшие годы этот показатель в регионе необходимо довести до 100%, помощь в этой работе окажет Севастопольский государственный университет.

«В некоторых субъектах России используется механизм мотивации школ, которые находятся в верхних строчках рейтинга: дополнительные выплаты на оплату труда и дооснащение учреждений. Чем выше показатели – тем больше поддержка, это делает систему саморазвивающейся. Уже в 2019 году такой рейтинг школ будет создан в Севастополе для дополнительного стимулирования педагогов и руководителей», - сообщил Дмитрий Овсянников.

Работа сессии продолжится в 5 группах по категориям: «Специалисты дошкольного образования», «Специалисты среднего общего образования», «Специалисты дополнительного образования», «Специалисты профессионального образования» и «Руководители».

В каждой из них будут рассмотрена два основных направления: развитие инфраструктуры и развитие кадрового потенциала отрасли образования на период до 2023 года. По итогам сессии будут заслушаны доклады каждой из рабочих групп.