Урок послушания

На мой взгляд, такая реклама показывает, насколько деградировало современное общество. Мне трудно представить с таким розовым браслетом моего отца, который рос в послевоенной семье, где воспитывалось шестеро детей. Для них слово отца было нерушимым законом, потому что это – ОТЕЦ – глава. Когда за стол садились кушать, дети, какими бы голодными ни были, не смели притронуться к еде, пока отец не благословит трапезу и не начнет есть сам. Если в борще был один кусок мяса, который нельзя поделить на всех, мать клала его в тарелку мужа. Соблюдалось также множество моментов, где дети четко осознавали семейную субординацию и относились к отцу и матери с почитанием. В этой семье никто никого никогда не ударил, детей физически не наказывали, потому что каждый знал свое место, свою роль и выполнял ее. В воспитании детей мать не противоречила отцу, и детям было достаточно одного его строгого слова, чтобы прекратить какую-то шалость. Не смотря на трудные времена, все дети в этой семье получили высшее или среднее образование. Послушание – это вообще очень важный «кирпич», я бы даже сказала «слой фундамента» в построении личности. Только тот человек имеет внутренний стержень, кто прошел урок послушания. Не зря в монастырях называют тех, кто готовится к служению Богу, «послушниками», потому что, пока ты не научишься слушать своих родителей, старейшин рода своего, мудрых наставников, духовных учителей, - ты не сумеешь услышать Бога. А ведь Высшее руководство всегда присутствует в жизни каждого из нас, направляет нас на нужный путь, останавливает от неверного шага, но, увы, не всегда мы слышим этот глас Бога в себе. И все по такой простой причине – потому что не научились слушать старших. Расскажу по этому поводу историю из жизни известного физиолога академика Павлова. Ребенком он обучался в монастырской школе, где, помимо обычных школьных дисциплин, были уроки послушания. Вот как он описал один из таких уроков. Старый монах вывел детей на грядку со свежевскопанной землей и объявил: - Сейчас у вас урок послушания, я буду учить вас садить капусту. Смотрите, как надо это делать. Он достал из корзины саженец и воткнул его в землю листиками вниз, а корешками вверх. Затем еще один саженец посадил также, и еще… А после этого ушел, чтобы потом вернуться и проверить, кто как выполнил задание. Молодые послушники посмеялись над стариком, решив, что он все перепутал, и посадили капусту так, как надо. Лишь один мальчик, самый кроткий, посадил на своей грядке капусту корешками вверх. Именно его похвалил старый монах, когда вернулся, а остальным в наказание назначил выполнять тяжелую работу. - Ведь я сказал, что у нас урок послушания, а не урок ботаники. Вот так и мы, иногда, слышим, как внутренний голос подсказывает нам нестандартное решение какой-то проблемы, но все равно поступаем так, как привыкли, ориентируясь на свое Эго. А оно столь малое и несовершенное по сравнению с Богом.