Быстрая авторизация

Забыли пароль?

Вы можете войти при помощи быстрого входа/регистрации используя свой телефон

Или если у вас нет аккаунта войдите через социальную сеть

Войдя на портал и регистрируясь в нем Вы принимаете:
пользовательское соглашение
Власти Феодосии принимают меры по обеспечению доступности дошкольного образования
0
Прими участие и получишь 500р. на счет! Время акции ограничено, не упустите свой шанс. Народный бренд.

Власти Феодосии принимают меры по обеспечению доступности дошкольного образования

1901
Власти Феодосии принимают меры по обеспечению доступности дошкольного образования

На сегодняшний день в городском округе Феодосия наблюдается рост очередности в детские сады. Для того, чтобы обеспечить всем доступ к дошкольному образованию городскими властями разработан ряд мероприятий. В частности, планируется реконструкция под детские сады четырех зданий на 660 мест, строительство новых зданий дошкольных зданий на Челноковском массиве и поселке Коктебель, а также открытие новых групп в действующих  детских садах после реконструкций и капитальных ремонтов. Кроме того в городском округе намечено дальнейшее развитие вариативных форм дошкольного образования: групп кратковременного пребывания, консультативных центров, создание групп семейного типа, подготовка детей к обучению в школе на базе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. Об этом рассказала начальник управления образования Надежда Алексеенко во время вчерашнего доклада на аппаратном совещании Администрации города Феодосии.

В полную нагрузку

Система дошкольного образования  Муниципального образования  городской округ  Феодосия – это сбалансированная сеть   учреждений различной видовой направленности, включающая 21 дошкольную образовательную организацию.  В их числе 17 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений,  3 учреждения ведомственной принадлежности, 1 негосударственной формы собственности.  Дошкольные учреждения посещает 3305 детей. Все действующие дошкольные образовательные организации работают в полную нагрузку.

Наполняемость групп превышает допустимую норму: средняя списочная численность от нормы за 2014 год по городским садам составила 132 %, фактическая наполняемость в декабре – 93 %. Самая высокая списочная наполняемость групп в в ДОУ № 35 «Море» пгт.Приморский (по предоставленным данным от 31 до 47 человек, что совершенно недопустимо), в других садах максимальная списочная численность 32 ребёнка).

Многофункциональная сеть образовательных учреждений

По состоянию на 1 января 2015 года в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования, функционируют 130 групп различной направленности. Из них 21 групп для детей раннего возраста (от 2 до 3-х лет), которые посещают 455 детей.

В трёх муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждениях продолжают работать 7 групп компенсирующей  направленности, где 104 воспитанника, получают коррекционное обучение:

- в ДОУ № 11 – три логопедические  группы, 52 ребёнка (норма в группе по СанПиНу – 6-10 детей);

- в ДОУ № 14 – 1 группа для детей с нарушением опорно-двигательной системы, 25 детей (норма в группе – 6-10 детей);

- в ДОУ № 23 – 1 группа НОДА, 18 детей и 2 группы для детей с задержкой психического развития, 22 ребёнка (норма в группе – 6-10 детей)).

В городской сети дошкольных учреждений функционирует санаторный детский сад для детей с малыми и затухающими формами туберкулёза, который посещает 138 детей и в двух группах  сохраняется круглосуточный режим работы (35 детей). А также в 15 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждениях функционируют группы кратковременного пребывания, которые посещают 46 воспитанников.

Таким образом, система дошкольного образования в городе представляет собой многофункциональную сеть образовательных учреждений, ориентированную на удовлетворение образовательных запросов населения, в том числе на оказание услуг детям с ограниченными возможностями здоровья.

Рост очередности в детсады

Развитие дошкольного образования в той или иной степени обуславливается демографическими процессами, которые влияют на рост или снижение потребностей в услугах дошкольных образовательных учреждений. Здесь необходимо учитывать, что повышение рождаемости в последние годы ведет к опережающему росту спроса на услуги дошкольного образования. О социальной востребованности дошкольного образования свидетельствует наличие очередности на устройство детей в детские сады, которая на 1 января 2015 года составляет  2453 ребенка от 0 до 6 лет,     из них: от 2 до 6 – 1405 детей, что примерно на 400 больше чем на 1 января 2013 г.; в их числе от 2 до 3  – 715 и от 3 до 6 лет – 690 детей.

Рост очередности на устройство детей в детские сады и недостаточная ёмкость действующей сети дошкольных учреждений становятся главной проблемой в реализации конституционного права граждан на получение общедоступного дошкольного образования. Поэтому на первый план выдвигается задача расширения сети учреждений, реализующих программы дошкольного образования, и создания в них дополнительных мест.

работа по обеспечению доступности услуг дошкольного образования и повышению его качества в городе ведется по двум основным направлениям: развитие  муниципальной системы дошкольного образования и развитие вариативных форм дошкольного образования.

Развитие  муниципальной системы дошкольного образования

Развитие  муниципальной системы дошкольного образования включает:

- открытие новых групп в действующих  детских садах за счёт средств бюджета и привлечённых (в 2014 году открыто 4 дополнительных группы для 85 воспитанников (по одной группе в ДОУ № 36 и № 5, две группы в  Коктебельском саду);

- открытие трёх групп после капитального ремонта в рамках Программы «Модернизация региональной системы дошкольного образования»   в дошкольном учебном заведении № 14, которые в настоящее время  посещает 64 воспитанника;

- строительство новых зданий дошкольных образовательных учреждений в рамках Федеральной целевой программы (2015-2016  -завершение строительства ДУЗ в микрорайоне Челноковского массива;  2016-2020 строительство ДУЗ в посёлке Коктебель);

- реконструкция  существующих зданий под размещение дошкольных образовательных учреждений также а рамках ФЦП (2016 год – 4 здания: ул.Украинская, 103 (на 260 мест), ул.Гарнаева, 77 (на 90 мест); ул.Гагарина в пгт.Приморский (220 мест) и ул.Нахимова, пгт.Орджоникидзе (доп.90 мест)).

- направлены предложения на внесение в программу МРСДО на 2015 год  капитальный ремонт двух групп в ДУЗ № 26 «Парус» с. Береговое и одной группы в Щебетовском саду «Семицветик».

Есть ещё предложения по реконструкции зданий, которые предложены управлением образования для включения в программу МРСДО.

Развитие вариативных форм дошкольного образования

Ограничение доступа к дошкольному образованию выступает фактором социальной уязвимости как детей, так и родителей и ведёт к  низкому уровню социализации детей,  их недостаточной подготовленности к получению образования в школе. Поэтому огромное внимание управлением образования уделяется  развитию вариативных форм дошкольного образования.   В этом направлении:

- открыты группы кратковременного пребывания, которые посещают 46 воспитанников;

- продолжают работу 15 консультативных центров, открытых на базе дошкольных образовательных учреждений города, для родителей и детей в возрасте от 2–х до 6 (7) лет, которые воспитываются в условиях семьи и не посещают дошкольные учреждения. Консультативный центр – это одна из форм оказания психолого-педагогической помощи родителям в воспитании и всестороннем развитии детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях семьи. Консультативные центры организованы на основании соответствующей документации. За период работы были проведены следующие мероприятия: консультации для родителей, консультации в форме: «Спрашивайте–отвечаем», беседы, мастер–классы, экскурсии, разработаны рекомендации и памятки для родителей.

- создание групп семейного типа. Это совершенно новая для нас форма дошкольного воспитания, которая предполагает создание малых групп в жилых помещениях, как правило, на дому у воспитателя государственных и частных ДОУ. Чаще всего воспитатели – многодетные мамы, которые воспитывают своих  детей дошкольного возраста (не менее трёх) и могут взять ещё 1 – 2 чужих детей. Воспитателями могут также быть педагоги, которые в своей квартире создают условия для дошкольного образования детей из семей, проживающих по соседству. Воспитатели семейных групп являются штатными сотрудниками ДОУ, им оказывается методическая поддержка со стороны методической службы детского сада.

- На базе 17 общеобразовательных учреждений и двух учреждений дополнительного образования (ЦДТ и Интеллект) осуществляется подготовка детей 5–7летнего возраста к обучению в школе, это 843 ребенка. Из них не посещают дошкольные образовательные организации города – 290 детей.

Задачи  увеличения количества мест в ДОУ

Система дошкольного образования муниципального образования городской округ Феодосия не в полной мере удовлетворяет потребности населения в услугах дошкольного образования. Главными причинами этого является недостаток свободных площадей.  Поэтому управление образования видит перед собой задачи  увеличения количества мест в ДОУ за счет:

- рационального использования помещений действующих учреждений дошкольного образования для создания дополнительных полноценных групп кратковременного пребывания; групп семейного воспитания;

- использования свободных площадей школ и иных учреждений социокультурной сферы;

- активизации работы по развитию государственно-частного партнерства.

Дошкольное образование позволяет обеспечить ребенку полноценное детство, социальную адаптацию, качественную подготовку к обучению в школе, а родителям – реализовать право на труд, участие в общественной жизни. Оно востребовано родителями, поэтому должно быть гибким, многомодельным, отвечающим социальным запросам населения. Для решения демографических задач дошкольное образование обязано стать общедоступным, место в детском саду должно быть представлено каждому ребенку.

Администрация Феодосии

Последние новости:

Как к Вам обращаться?