Быстрая авторизация

Забыли пароль?

Вы можете войти при помощи быстрого входа/регистрации используя свой телефон

Или если у вас нет аккаунта войдите через социальную сеть

Войдя на портал и регистрируясь в нем Вы принимаете:
пользовательское соглашение
Школьников Севастополя учат разрабатывать игры и сайты
0

Школьников Севастополя учат разрабатывать игры и сайты

119
Школьников Севастополя учат разрабатывать игры и сайты

Школьники Севастополя пробуют себя впрофессии «Разработчик игр» в рамках проекта «Билет в будущее». Ребята из школы№22 посетили первый урок в Международной школе программирования.

АЛЕКСАНРЧЕРНОВ, преподаватель по направлению web-разработки: «Профуроки,в первую очередь, направлены на выявление у ребят именно интереса к сфере, кудаони пришли. А в дальнейшем, если им это будет интересно, они будут заниматьсядальше, то итогом их работы будет их собственный сайт, возможно, даже сериясайтов, если у ребят все будет получаться очень хорошо».

Занятия по программированиюпроводятся один раз в неделю. Они состоят из теории и практики, а после каждогоурока ребята получают домашнее задание.

Проект «Билет вбудущее» реализуется в рамках нацпроекта «Образование». Главная его цель –ранняя профессиональная ориентация школьников. В Севастополе в очных профпробахпримут участие 800 учеников с 6 по 11 классы. Уроки для будущих IT-специалистов, археологов, экскурсоводов ипредпринимателей проведут на десяти площадках города.

ОЛЬГААНИСТРАТЕНКО, руководитель Центр опережающей профессиональной подготовкиСевастополя: «Программыочных профессиональных проб разработаны по 30 профессиям, среди которых,конечно, большинство – самые современные и практико-ориентированные. Ребят, восновном, интересуют те профессии, которые связаны с IT-сферой, и огромный интерес вызвали профессии творческойнаправленности, такие как хореограф, вокалист, режиссер».

Сопровождать учеников на непростомпути выбора профессии будут 50 педагогов-навигаторов. Профессиональные пробыпродлятся до 30 ноября.

НТС - Севастополь
????????...

Последние новости:

Как к Вам обращаться?