Заместитель начальника управления – заведующий отделом реализации государственных программ и обеспечению кадастровой деятельности управления по реализации государственных программ, оценке имущества и обеспечению кадастровой деятельности

РАБОТА ПО УСТАНОВКЕ И РАЗБОРКЕ ДЕКОРАЦИЙ НА ПРОВЕДЕНИИ СПЕКТАКЛЕЙ НА СТАЦИОНАРЕ, ВЫЕЗДАХ И ГАСТРОЛЯХ, НА РЕПИТИЦИЯХ И ДРУГИХ МЕРОПРИЯТИЯХ. ВЫПОЛНЯЕТ РАБОТЫ ПО ПОГРУЗКЕ И РАЗГРУЗКЕ СЦЕНИЧЕСКОГО ОФОРМЛЕНИЯ И ДЕКОРАЦИЙ.

Выполняет подсобные и вспомогательные работы на заправочной станции, следит за порядком очередей, чистотой содержания территории.

Охрана территории (полей с виноградниками), предотвращение возникновения подозрений в хищении продукции.

Рецептурный и безрецептурный отпуск ЛС и других товаров аптечного ассортимента; Выполнение корпоративных стандартов сервиса;  Прием, маркировка, выкладка аптечного товара; Соблюдение санитарного режима и фармацевтического порядка в аптеке; Соблюдение требований нормативной документации.

В гостиничный комплекс на берегу моря. Требования: ответственный, внимательный, дружелюбный, порядочный. Можно без опыта работы. Проживание и питание предоставляется за счет работодателя. З/П +10%. Есть возможность связаться по WhatsApp, Telegram.

На Государственную инспекцию по маломерным судам возложены функции по:

1) организации в пределах своей компетенции надзора и контроля за выполнением требований по обеспечению безопасности людей и охраны жизни людей на базах (сооружениях) для стоянок маломерных судов, пляжах, переправах и наплавных мостах;

2) участию в разработке правил классификации маломерных судов;

3) организации контроля за соблюдением правовых актов, регламентирующих порядок пользования маломерными судами, базами (сооружениями) для их стоянок, пляжами, переправами и наплавными мостами;

4) осуществлению в установленном порядке классификации, освидетельствования, государственной регистрации и учету маломерных судов, присвоению им идентификационных номеров, выдачу судовых билетов и иных документов на зарегистрированные маломерные суда и др.

Техническое обслуживание, ремонт и монтаж технических средств охраны.

Ведение учета и отчетности  товарно-материальных ценностей

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Специалист по охране труда:

-           проводит вводные инструктажи по охране труда со всеми принимаемыми на работу сотрудниками;

-           анализирует и систематизирует данные о работниках, прошедших обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда, приемов оказания первой помощи пострадавшим;

-           осуществляет контроль за соблюдением в подразделениях учреждения законодательных и иных нормативных правовых актов и правил по охране труда

-           изучает условия труда на рабочих местах, подготавливает и вносит предложения о разработке и внедрении более совершенных конструкций;

-           организовывает проведение проверок, обследований технического состояния зданий, сооружений, оборудования, машин и механизмов, эффективности работы вентиляционных систем, состояния санитарно-технических устройств, санитарно-бытовых помещений, средств коллективной и индивидуальной защиты работников, определении их соответствия требованиям нормативных правовых актов по охране труда и при выявлении нарушений, которые создают угрозу жизни и здоровью работников или могут привести к аварии, принимает меры по прекращению эксплуатации машин, оборудования и производства работ на рабочих местах...и пр.