Ялтинские педагоги создадут сборник обучающих материалов по английскому языку

Современный период развития российского образования – это время серьезных перемен. В основе уклада школьной жизни должны лежать базовые ценности, определяющие урочную, внеурочную и внешкольную деятельность детей. На воспитательном аспекте современного урока в контексте реализации ФГОС, организации образовательного процесса, использовании воспитательных возможностей, обусловленных спецификой предмета «Английский язык», остановилась учитель английского языка ялтинской гимназии имени А.П. Чехова Татьяна Брух. Особый акцент был сделан на формировании функциональной грамотности, развитии эмоционального интеллекта.

О технологии наставничества, об индивидуальном сопровождении одаренного ребенка, о возможности самореализации личности рассказала учитель английского языка ялтинской средней школы-лицея №9 Татьяна Поварова.

Сопровождать ребенка – это значит быть рядом, радоваться успехам, помогать,  преодолевать возникающие трудности. ФГОС  третьего поколения включает в себя формы внеурочной деятельности, которые должны предусматривать самостоятельность учащихся, сочетать индивидуальную и групповую формы работы, проектную и исследовательскую деятельность.

Учитель английского языка ялтинской средней школы №11 Дарья Аблязова сделала акцент на программе внеурочной деятельности «По экологическим тропам Ялты», базирующейся на воспитании ценностного отношения к природе, окружающей среде, формирующей у школьников потребность в здоровом образе жизни. Были представлены такие формы работы как участие в конкурсах экологической и туристической направленности, экологические уроки и семинары, квесты на природе, экскурсии, мастер-классы.

Для реализации воспитательных возможностей при организации урока необходимо создать ситуацию успеха ученика с целью повышения его самооценки.

Учитель английского языка ялтинской гимназии имени А.П. Чехова Анна Ругузова обратила внимание на ФГОС как инструмент единого образовательного пространства России, на системно-деятельностный подход,   организацию воспитательной работы.

Достойная презентация с использованием ресурсов республики и города в урочной и внеурочной деятельности была представлена учителем английского языка ялтинской средней школы №12 с углубленным изучением иностранных языков Ириной Вороной. В наше время качественное знание иностранного языка – не  просто потребность, а жизненная необходимость. Учащиеся ялтинской средней школы №12 с углубленным изучением иностранных языков вместе с педагогами создают и реализуют интересные проекты, участвуют в Международных экологических форумах, проводят экскурсии на английском и немецком языках, являются победителями третьего Международного арт-проекта «Остров счастья». В рамках проекта народной детской дипломатии это учебное заведение посещали гости из Германии, Австрии, Ирландии, Америки. 12-ю школу по праву можно назвать территорией творчества. Подобная языковая практика поистине бесценна.

В ходе проведения семинара участники пришли к выводу, что большое влияние на духовно-нравственное воспитание ребенка оказывает личность учителя, культура общения, его глобальная компетентность. Учитель мыслит вслух, ведет учащихся, включая всех в творческий поиск.

Подводя итоги семинара, педагоги Ялты отметили необходимость создания сборника обучающих материалов для учителей английского языка под названием «Spotlight on the region». Это будет блог учительских и ученических материалов, который станет дополнительным образовательным ресурсом.

В.А. Машковская, методист городского методического кабинета Департамента образования и молодежной политики

Отдел информационной политики Администрации города Ялта