Программа «Мы и город»

В центре «Интеллект» прошел заключительный этап защиты проектов креативных урн, клумб и изделий из покрышек в рамках программы «Мы и город». По итогам трехдневной интенсивной работы, с 15 по 17 ноября, были заслушаны более 40 проектов по трем номинациям: «Чисто креатив», «Волшебное колесо» и «Художники весны».

«Вывез мусор за собой»

Яркое начало презентации проектов положили ребята 5-9 классов МБОУ №7. В номинации «Чисто креатив» представлена урна «Мишка с корзинкой», которая будет расположена у входа в школу. Она имеет сказочный стиль, привлекательный для детей, а для ее изготовления необходимы покрышки и пластиковые бутылки. Проект сопровождался лозунгом «Вывез мусор за собой — ты теперь супергерой».

Проект автоплощадки

Номинация «Волшебное колесо» в школе №7 будет реализована проектом «Автоплощадка для отработки навыков и проверки знаний правил дорожного движения». Авторы этой оригинальной и крайне актуальной идеи — учащиеся 7-9 классов – отметили, что в их школе уже есть учебный перекресток. В будущую автоплощадку войдут три модели — «Автомобиль», «Змейка» и «Дорожные знаки». Расположить ее планируют на малом футбольном поле. Площадка будет выполнять как образовательную, так и воспитательную функцию.

Необычная клумба

Учащиеся 5 и 8 класса в номинации «Художники весны» разработали необычную клумбу. Аббревиатура школы №7 будет выполнена в трех цветах российского и крымского флагов, а номер — в оранжевом цвете. Цветовой гаммы ребята планируют добиться помощью весеннее- и летнецветущих растений — нарциссов, тюльпанов, гиацинта, петуний и т.д., которые будут последовательно сменять друг друга. Летом, в период каникул, для ухода за клумбой будут назначены дежурные из числа школьников. Учащиеся отметили, поскольку 7 школа расположена на въезде в Приморский, то клумба станет визитной карточкой не только школы, но и всего поселка.

Велопарковка из покрышек

Нестандартно подошли к номинации «Волшебное колесо» пятиклассники школы №8. Удобным для передвижения по поселку, экономичным, экологичным и полезным для здоровья видом транспорта, безусловно, является велосипед. Ребята решили, что назрела необходимость создания на территории школы велопарковки из покрышек. Авторы отметили простоту ее изготовления, а также рассмотрели вопросы безопасности передвижения подростков на велосипедах по территории Берегового. По проекту парковка будет расположена около крыльца, но, начав с малого, по мере необходимости можно будет добавлять новые парковочные места.

Змейки, клумбы и гусенички

Старшеклассники школы №11 рассказали о уже существующих у них изделиях из покрышек — змейки, клумбы и гусенички. В дальнейшем школьники планируют проанализировать необходимость расширения этого ассортимента и создать проект по его усовершенствованию.

«Чисто креатив»

В номинации «Чисто креатив» были представлены урны из всевозможного материала – от пластика до металла. Основное место расположения будущих урн — на территориях школ или в помещениях. Учащиеся школы №1 даже принесли два готовых изделия – из пластиковой емкости и оцинкованной сетки. Проекты клумб тоже радовали разнообразием: ребята предусмотрели вечнозеленые и засухоустойчивые растения, запланировали в процессе озеленения школы участие родителей, большинство готовы не приобретать готовые растения, а выращивать их самостоятельно из семян, включая в этот процесс даже младших школьников. Основным вопросом при защите номинации «Художники весны» была проблема полива. Также обсуждалась необходимость обратиться к администрации города с просьбой помочь с завозом земли. Из «волшебных колес» — использованных покрышек — школьники планируют создать клумбы, а также всевозможные фигурки, подробно описав технологию их изготовления.

«Территория радости»

Некоторые школы готовы участвовать в одной или двух номинациях, но наибольшее внимание привлекли выступления учащихся школ №№5, 6, 7, 10 и 13, которые успешно и креативно объединили все три направления. Проект гимназии называется «Наш школьный двор — территория радости». В него входит урна «Мы любим баскетбол», «Моя прекрасная клумба», а из покрышек — прудик, декоративный колодец, фигурка ослика с повозкой цветов.

Проект МБОУ №13 — «Школа – территория детства» — предусматривает создание настоящего островка детского отдыха, с панно «Любимый город», фигуркой матрешки, урной-чайником, клумбой-чашкой и клумбой-сахарницей. Открыть площадку хотят на день школы — 28 апреля.

А школа №10 совместно с центром «Интеллект» заметили, что на детской площадке парка Морсад недостаточно места как для мам с колясками, так и для деток.
Поэтому они разработали проект «Страны чудес» с добрыми драконами, яркими попугаями, царевной-лягушкой   и  волшебным  автомобилем.

«Признак цивилизованности»

Учащиеся школы №6 предложили благоустроить участок земли, прилегающий к школьному входу, напротив набережной. Там они планируют разместить клумбу, детскую игровую мини-площадку «Море зовет» и урну в виде фигурки человечка из металлического прута. Лозунг последнего проекта — «Урна как признак цивилизованности».

Учащиеся Щебетовской школы предложили сделать из металлической сетки и арматуры урну в виде мальчика с зонтиком и девочки с ведром.

Бурные дебаты вызвали креативные проекты школы №16 — из стекла на кованой основе, а также «Циклоп» Коктебельской школы.

Учащиеся МБОУ №12 совместили номинации «Художники весны» и «Волшебное колесо», разработав клумбу в виде чашки.

Один из символов России

Ослик из покрышек, клумбы «Рубики», урна-зонтик — это предложения школы №9. А пятиклассница из этой же школы защищала фигурку из покрышек «Веселый мишка», обосновав свой выбор еще и тем, что медведь — один из символов России. МБОУ №14 идет в ногу со временем и планирует украсить свою территорию фигуркой «Миньон», который может быть как урной, так и клумбой.

Завершили защиту учащиеся 5 класса школы №15. Они подошли к участию в программе «Мы и город» по-взрослому, вначале провели опрос школьников и педагогов, и, получив результаты анкетирования, разработали план высадки растений в двух вариантах: более дорогостоящий и бюджетный.

Уютная Феодосия

По итогам трехдневной интенсивной работы, с 15 по 17 ноября, были заслушаны более 40 проектов по трем номинациям: «Чисто креатив», «Волшебное колесо» и «Художники весны». Школьники под руководством своих педагогов продемонстрировали огромный творческий потенциал, неограниченную фантазию, техническую смекалку, а главное — желание и готовность участвовать в создании облика Феодосии — уютной для жителей и привлекательной для туристов.

Материалы по результатам защиты проектов будут переданы в администрацию города, а пока школьники с нетерпением ждут покрышки, которые превратятся в красивые и функциональные изделия.